黃明鎮牧師數十年領悟的教養焦點!
從旁協助、耐心引導,當孩子的心靈捕手,別總是搶著替他投每一顆球~
身為信望愛少年學園創辦人、現任基督教更生團契總幹事的黃明鎮牧師,不只教自己的孩子,也教別人的孩子,這本書,是他為人父、人師數十年領悟的教養焦點!
黃明鎮牧師擔任父親一值已經超過40年,一子一女皆已成家。而擔任輔導者更超過30年,教化數千人,影響上百個家庭。由於抱持著「不放棄任何一個」理念,竭力將偏差的兒童或青少年導回正軌。這麼多年的教養輔導路上,他輔導犯罪邊緣人,發現許多犯罪的小朋友,都是來自破碎或教養功能不彰的家庭;更在社會環境的影響下,孩子在缺少教導、榜樣和磨練的情形下,變的為所欲為。黃牧師認為,家庭教養功能不彰是現代危機,更是為人父母應當認真看待的重要課題。
黃牧師說:好家庭的孩子,要叫他們變壞,很難。反之,不良家庭教出來的孩子,要叫他們變好,不是不可能,但蠻難的。因此期待每位家長從心出發,用愛引導,爸媽得花心思來「教養」孩子。
黃明鎮牧師在書中並沒有使用太多教條性、理論性的語詞來告誡父母應該如何教育小孩。相反的,黃牧師分享了許多他生活中的經歷、自己的教養體驗、以及教化監獄朋友們的心得,以類似瑩窗小語的方式,娓娓道來許許多多的小故事,讓簡單的道理,更能深刻而簡單的加以印證。書中也列了許多黃牧師覺得教養孩子應該特別關注的焦點:像是信心建立、情緒管理、勇氣、膽識與責任感的培養、經營人際關係、身心磨練及信仰薰陶等,期望對為人父母與教養者有更多的幫助與能與之產生共鳴。
【關於孩子】
一個有責任感的孩子,也──
‧懂自律,有自信。知道有所不為,才能有所為
‧願意將心比心,習慣善待他人,所以不會害人
‧為人謙虛,不會放大自我,贏得尊重與好人緣
‧不怕吃苦,無懼開口求助,自力解決人生難題
【關於教養】
大人要花心思來學習「教養孩子」,
還要想辦法讓他們的生命存摺愈來愈富有。
‧不刻意塑造權威,多多站在孩子的角度設想
‧用身教言教來管教。榜樣在前,孩子就會學
‧不忽略不欺騙,讓孩子知道「自己很重要」
‧尊重孩子喜好,不把未完夢想加諸在他身上
‧鼓勵孩子兼顧課內外活動,學習效果大躍進
‧了解孩子交友狀況。禁不了的愛情就當軍師
‧打造安心的避風港,讓跌倒的孩子願意回家
【關於家庭的部分】
請用「愛」把家填滿吧!
(3個"give"打造有愛有希望的避風港)
Give,給→花時間陪孩子,讓他有安全感,感受被愛
Forgive,原諒→不計較無心之過,容許孩子在錯誤中成長
Never give up,不放棄→等待,相信天生我才必有用
【誠 摯 推 薦】
林繼明(哈佛小子林書豪的父親)
孫越(終身志工)
張俊雄(前行政院長、終身志工)
楊俐容(兒童青少年心理專家)
鄭忠信(財團法人基督教論壇基金會執行長)
盧蘇偉(世紀領袖文教基金會創辦人)
(依姓氏筆畫排序)
作者簡介
黃明鎮
一九四四年生,臺灣彰化縣人,育有一子一女。走遍全臺監獄、少年觀護所關懷受刑者,並設立「信望愛少年學園」防範青少年犯罪,與「更生團契」輔導更生人。著有《白髮飛行少年》一書。
之所以能對待犯罪者與曾犯罪者一視同仁,正是來自同理之心。當然,對於自家子女的教養,也是同理以對。不刻意塑造權威,站在孩子的角度設想,久了,孩子也會「有樣學樣」,體會父母的用心良苦。
親與子,正如投手與捕手,彼此間的信任與默契,需要時間去經營與累積,本書正是他教養過程的最佳寫照。從「心」出發、用「愛」引導的教養模式,每位父母都能成為孩子的「心靈捕手」。
父母不僅擔任起守備角色-關注孩子,但不過度干涉,也是鼓勵並相信孩子能發揮潛能、投出好球的重要推手。最重要的是,練習接住每一顆孩子所投的球,不論球路多麼詭譎難測,都想辦法穩穩接住。
目錄
一
相信「我可以!」-建 立 自 信 心 。
‧說話的勇氣,值得鼓勵
‧成功靠實力,不靠嘴皮
‧用「愛」把家填滿吧!
‧勤能補拙,懶是致命傷
‧充分自信,能保護自己
二
做情緒的主人-管 理 情 緒 。
‧學會逃離讓人生氣的場合
‧習慣善待人,不會想害人
‧善用幽默,闖越情緒難關
‧教孩子站別人立場看事情
‧常說「謝謝」,不會變壞
三
為自己人生負責-培 養 責 任 感 。
‧放手,讓孩子親自動手
‧要求孩子:自己收拾善後
‧分派工作,給予操練機會
‧先有所不為,才能有所為
‧學會負責,才算長大成人
四
贏得好人緣-經 營 人 際 關 係 。
‧和大人共事,學應對進退
‧防止自我無限放大的方法
‧對人尊重,贏回別人尊重
‧謙卑無爭,到哪都受歡迎
‧驕傲取敗壞,路愈走愈窄
五
關掉恐懼與多慮-擁 有 膽 識 與 勇 氣 。
‧要無懼向大人開口求助
‧全家去旅行,拓展見聞
‧認識世界,能宏觀視界
‧探監督促孩子加倍努力
‧練習在逆境裡挺身站立
六
學習效果大躍進-兼 顧 課 內 外 活 動 。
‧把課業當回事,才會進步
‧廣泛學習的機會無所不在
‧選校系時,尊重孩子喜好
‧課外多磨練,成熟又穩健
‧發展全方位,人格更完美
七
避風港永遠都在-學 會 愛 家 愛 家 人。
‧父母的權柄不容忽略或鬆動
‧與長輩相處,更要注意禮節
‧空出專屬家人與孩子的時間
‧徜徉在笑聲、歌聲、琴聲中
‧家人常常相聚,互愛也互信
‧「隔代教養」不見得有問題
八
打穩成長的基礎-健 康 身 與 心 。
‧飲食有節,東西不亂吃
‧規律作息,千萬別熬夜
‧走出戶外,別被3C綁架
‧家和諧了,孩子就健康
‧喜樂的心,是健康補藥
九
分享勝過獨自擁有-付 出 需 要 練 習 。
‧分享,治癒人性的貪欲
‧灌輸「奉獻己力」精神
‧關懷弱勢,將心比心
‧培養願意受苦的心志
‧學會付出,才有後福
十
孩子第一位老師-父 母 先 當 榜 樣 。
‧不在兒女面前批評別人
‧言而有信,說到要做到
‧不勉強兒女達成父母目標
‧教子女「如何面對死亡」
‧家和萬事興,不和萬不幸
十一
友情萬歲的前提-選 「 好 」 朋 友 。
‧了解孩子交友狀況
‧禁不了,就當軍師
‧家長祝福,愛情真幸福
‧偷嘗的禁果不甜美
‧信仰合拍,伴侶更契合
十二
其他管教力量-信 仰 的 薰 陶 。
‧相信「信仰帶來力量」
‧做事之前,自問三問題
‧品格與生命教育的加強
‧心有依歸,生活變充實
附錄
萬一孩子走歪路-爸 媽 可 以 這 樣 做!
‧面對現實,不過度自責
‧不視為家醜,不怕求助
‧永不放棄就有機會翻身
‧付出真愛,等孩子悔改
‧孩子悔悟,要全然接納
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