這本研經材料是為門徒訓練課程而編寫，目的是使信徒在神的話語上建造增長，使信徒自己思考，發揮潛力及領導力。全書包括三十二課，每課包括閱讀、研讀、細讀、歸納、應用、背誦等單元，可幫助基督徒按部就班長大成熟。

目錄      
作者自序  
第一課　道成肉身  
第二課　訪客 
第三課　先鋒  
第四課　就職
第五課　耶路撒冷 
第六課　撒瑪利亞  
第七課　加利利  
第八課　旭日初升  
第九課　阻力  
第十課　門徒訓練 
第十一課　訓誡  
第十二課　神跡  
第十三課　眾望所歸  
第十四課　退出加利利
第十五課　身分  
第十六課　加利利最後的一課  
第十七課　住棚節之爭  
第十八課　猶太傳道  
第十九課　禱告  
第二十課　猶太地的一課 
第二十一課　節前之辯  
第二十二課　比喻  
第二十三課　門徒之道  
第二十四課　財富之道  
第二十五課　聖城最後之行 
第二十六課　凱旋進城  
第二十七課　針鋒相對  
第二十八課　終曲  
第二十九課　就緒  
第三十  課　遺訓  
第三十一課　頑抗 
第三十二課　勝利  

圖表
一　四福音書的寫作原則  
二　基督行傳總表  
三　鮮為人知的第一年  

內文試閱

                                      第一課　道成肉身                     預備期   
                                                                          B.C-A.D.26
                                                                            共30年

閱讀
路1:5-79；太1:1-25；路2:1-7；太1:1-17
太1:18-25；路2:1-7
研讀
路1:26-38；太1:18-25；路2:1-7
細讀
路1:26-38
1. 反復研讀此段經文，並回答下列問題：
 ⑴ 此段經文中有哪些人物？試說明他們的身分。
 ⑵此事發生於何時？
 ⑶此事發生于何地？請查地圖。
 ⑷此段經文要旨如何？
2.  有關於那個神所應許的孩子的天性、身分和命運，馬利亞得悉多少？（31-33、35節）
3.  由此段經文中仔細觀察馬利亞的態度，可否查覺到她的轉變？請解釋。（29、34、38節）
太1:18-25
1.  約瑟對於馬利亞的懷孕有什麼看法？他決定怎麼做？
2.  約瑟為何及如何改變了他的決定？他對馬利亞的孩子知曉多少？請解釋。
3.  列舉約瑟解決難題的步驟。你從他身上觀察到哪些特質？請列出。
路2:1-7
1.  從彌5:1-2看來，該撒亞古士督的命令有什麼意義？究竟是誰掌管人的事？
2.  描述「神的兒子」降臨世間的情景。

歸納
1.  從創3:15，12:1-3；太1:1、21；加4:4看來，耶穌降生是一偶發事件嗎？這件事上彰顯出神的哪一方面？
2.  耶穌降生有何獨特之處？（路1:34-38；太1:18、20）這真理對基督教而言，有什麼重要性？請解釋。
3.  耶穌到世上來，究竟有何目的？請解釋。（太1:21；路1:33）

應用
1.  從馬利亞和約瑟的榜樣中，你自己學到什麼？今天，你在哪方面也可以扮演「馬利亞」的角色？
2.  從這一課中你還學到哪些關於神的真理？這對於你的生活應有何影響？
3.  你自己還學到什麼功課？具體說明。

背誦
1.  太1:21「他將要生一個兒子，你要給他起名叫耶穌，因他要將自己的百姓從罪惡裏救出來。」
2.  加4:4-5「及至時候滿足，上帝就差遣他的兒子，為女子所生，且生在律法以下，要把律法以下的人贖出來，叫我們得著兒子的名分。」